出现在语文课本里的文章和古诗词，都是历经几十年甚至上百年筛选出来的经典

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围师必阙

“言之有物”，问题是很多考试的题目，真是让人一知半解无话可说！！！你把这几十年的高考，中考作文题目拿出来看看，有几个是学生感兴趣，有话说的？学生娃娃们有限的生活经历，有限的人生阅历，对这些题目从来就没想过，可不就是剩下玩技巧，堆词藻。我不由得想起前段时间那个火爆网路的民工大爷，写的很感人的作文---我的母亲。我敢说到回去40年，读书的时候大爷绝对写不出这么感人的作文！古人说：赋到沧桑句便工，就是这个意思，没经历过这个沧桑，你让娃娃们到哪里去工？

出现在语文课本里的文章和古诗词，都是历经几十年甚至上百年筛选出来的经典。这些作者，大多是在经历了人生低谷的痛彻心扉、功成名就后的深刻反思、访亲寻友时的真情流露，或是为国谏言时的热血悲壮后，才写下了这些文字。

而学生，生活相对单纯，没有经历过那些大风大浪。让一个十几岁的孩子，去完全感同身受一位历经沧桑的大师，这本身就是不现实的。

这是我的原文，我所谓的言之有物，其实就是相当于把作文题当作数学题去做。文章要有逻辑，有层次，每个章节其实都是为了最后的观点、认知提供依据、铺垫，这个环节不需要阅历，需要孩子的悟性。